| Edição | Título | |
| v. 8, n. 2 (2022): JULHO-DEZEMBRO | O USO DE MÚSICAS SERTANEJAS NO ENSINO DE HISTÓRIA DO DIREITO (“DIREITONEJO”) E A ADOÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO JURÍDICO | Resumo PDF |
| Jefferson Aparecido Dias, Francis Marília Pádua, Galdino Luiz Ramos Júnior | ||
| v. 4, n. 2 (2018): JULHO - DEZEMBRO | OS MÉTODOS ATIVOS DE ENSINO APLICADOS PELO PROFESSOR EXEMPLAR DE JOSEPH LOWMAN COMO INSTRUMENTOS POTENCIALIZADORES NA APRENDIZAGEM DO ENSINO JURÍDICO | Resumo PDF |
| Guilherme Augusto Melo Batalha de Gois, Carla Vanessa Prado Nascimento Santos | ||
| v. 3, n. 1 (2017): JANEIRO-JUNHO | OXIGENAÇÃO E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA FACULDADE DE DIREITO DE SOUSA – PARAÍBA: ANÁLISE DO PERFIL DOCENTE DO CURSO | Resumo PDF |
| EDUARDO PORDEUS SILVA | ||
| v. 3, n. 2 (2017): JULHO-DEZEMBRO | PARADIGMAS DO ENSINO JURÍDICO NO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO ATUAL | Resumo PDF |
| Nazaré Portilho Amaral Castro, Claudia Regina de Oliveira Cantanhede | ||
| v. 9, n. 1 (2023): JANEIRO-JUNHO | PERSPECTIVAS DECOLONIAIS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA EDUCAÇÃO JURÍDICA | Resumo PDF |
| Edna Raquel Rodrigues Santos Hogemann | ||
| v. 3, n. 2 (2017): JULHO-DEZEMBRO | PLEA BARGAINING NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA E OS JUIZADOS ESPECIAIS CRIMINAIS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DE DIREITO ESTRANGEIRO. | Resumo PDF |
| Eliezer Siqueira de Sousa Júnior, Henrique Ribeiro Cardoso | ||
| v. 6, n. 2 (2020): V. 6. N.2 (2020) - JULHO - DEZEMBRO | PRODUÇÃO ACADÊMICA FEMININA EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19 | Resumo PDF |
| Letícia Prazeres Falcão, Camila Fechine Machado | ||
| v. 1, n. 1 (2015): JANEIRO-DEZEMRBO | Projeto Conhecimento Prudente para uma Vida Decente e Método EARP: Para uma Democratização do Ensino Jurídico | Resumo PDF |
| Ana Clara Correa Henning, Mari Cristina de Freitas Fagundes | ||
| v. 4, n. 2 (2018): JULHO - DEZEMBRO | PROPOSTA DE INOVAÇÃO NO ENSINO JURÍDICO: PROJETO LAWBORATORY. UMA IDEIA DE INTEGRAÇÃO DA PESQUISA COM O MERCADO | Resumo PDF |
| Fabiano Koff Coulon, Éderson Garin Porto | ||
| v. 3, n. 1 (2017): JANEIRO-JUNHO | QUALIDADE NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS EDUCACIONAIS: UM DIREITO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Valeria Jabur Maluf Mavuchian Lourenço, Vladmir Silveira | ||
| v. 2, n. 1 (2016): Janeiro-Junho | (RE) Pensando o Ensino Jurídico por meio das Práticas de Storytelling: O Exemplo do Júri | Resumo PDF |
| Tamer Fakhoury Filho, Frederico de Andrade Gabrich | ||
| v. 7, n. 2 (2021): JULHO - DEZEMBRO | REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE O ENSINO JURÍDICO UNIVERSITÁRIO DAS CIÊNCIAS CRIMINAIS | Resumo PDF |
| César Augusto Ferreira São José | ||
| v. 3, n. 1 (2017): JANEIRO-JUNHO | REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO NOVO CONSTITUCIONALISMO LATINO-AMERICANO DO SÉCULO XXI PARA O DIREITO EDUCACIONAL | Resumo PDF |
| Deise Brião Ferraz, Carlos Andre Sousa Birnfeld | ||
| v. 4, n. 1 (2018): JANEIRO - JUNHO | REFLEXÕES SOBRE O EDUCADOR JURISTA E A CONCRETUDE DA EDUCAÇÃO JURÍDICA NO ENSINO SUPERIOR | Resumo PDF |
| Jackson Passos Santos, Fernanda Macedo | ||
| v. 2, n. 2 (2016): Julho-Dezembro | Reformular para Aplicar no Estágio Jurídico Supervisionado: Das Diretrizes Curriculares Abstratas às Facetas Críticas da Realidade Dinâmica. | Resumo PDF |
| Luana Adriano Araújo, Roney Carlos de Carvalho | ||
| v. 9, n. 1 (2023): JANEIRO-JUNHO | RELAÇÕES SISTÊMICAS (DIREITO, CIÊNCIA E EDUCAÇÃO): A PESQUISA EMPÍRICA COMO METODOLOGIA DE SUPERAÇÃO | Resumo PDF |
| Felipe Rosa Müller, Paula Pinhal De Carlos, Diógenes Vicente Hassan Ribeiro | ||
| v. 5, n. 1 (2019): JANEIRO - JUNHO | (RE)PENSANDO O DIREITO: A NECESSIDADE DE TEORIAS FEMINISTAS DO DIREITO NO ENSINO JURÍDICO | Resumo PDF |
| Anna Marcella Mendes Garcia, Camyla Galeão de Azevedo | ||
| v. 1, n. 1 (2015): JANEIRO-DEZEMRBO | Retroespectiva Histórica do Ensino Jurídico no Brasil Durante a República Velha | Resumo PDF |
| Thais Seravali Munhoz Arroyo Busiquia, Larissa Yukie Couto Munekata | ||
| v. 6, n. 2 (2020): V. 6. N.2 (2020) - JULHO - DEZEMBRO | SERVIÇOS EDUCACIONAIS: DIRETRIZES, BASES DA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE CIVIL DOS CONTRATANTES | Resumo PDF |
| Helena Beatriz de Moura Belle | ||
| v. 7, n. 2 (2021): JULHO - DEZEMBRO | STORYTELLING COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO JURÍDICA | Resumo PDF |
| Vanessa de Oliveira Amorim, Rogerio Monteles da Costa, Marcus Vinícius Nogueira Rebouças | ||
| v. 1, n. 1 (2015): JANEIRO-DEZEMRBO | Teoria Pura do Direito de Hans Kelsen e a Crítica de Luis Alberto Warat | Resumo PDF |
| Thaisa Haber Faleiros, Richard Crisóstomo Borges Maciel | ||
| v. 2, n. 2 (2016): Julho-Dezembro | Transdisciplinaridade no Ensino Jurídico como Construção de Conhecimentos Necessários para uma (Con)Vivência Solidária, Ética e Responsável | Resumo PDF |
| Elisaide Trevisam | ||
| v. 7, n. 2 (2021): JULHO - DEZEMBRO | UMA AUTOETNOGRAFIA DA FORMAÇÃO PARA ASSISTÊNCIA JURÍDICA ÀS MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA NA UFPA | Resumo PDF |
| Luanna Tomaz de Souza | ||
| v. 4, n. 1 (2018): JANEIRO - JUNHO | “VAZIO PLENO”: DESCOLONIZAÇÃO DO PENSAMENTO E POSSIBILIDADES CRIATIVAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DIREITO | Resumo PDF |
| Carolina Grant | ||
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