Disciplina Indisciplinada: o Ensino da Criminologia no Brasil Hoje
Resumo
Pretendemos analisar a forma de desenvolvimento do ensino da disciplina de Criminologia nos dias atuais, objetivando debater a pedagogia e o conteúdo desse ensino. Partimos da análise das estruturas curriculares de dezenove faculdades de Direito nacionais, realizando observações e as articulando com o exame de dois modelos comumente utilizados de programas de disciplina. Assim, será possível obter mais subsídios para uma formação de qualidade em nível superior, a qual permita a formação de uma maior capacidade crítica entre os agentes do campo jurídico, contribuindo para o aprofundamento com qualidade do debate.
Palavras-chave
Criminologia brasileira, Ensino, Programas de disciplina
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PDFDOI: http://dx.doi.org/10.26668/2448-3931_conpedilawreview/2016.v2i1.3597
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