Navegação Principal
Conteúdo principal
Barra Lateral
Cadastro
Acesso
Toggle navigation
Indexlaw
Atual
Arquivos
Sobre
Sobre a Revista
Submissões
Equipe Editorial
Declaração de Privacidade
Contato
Buscar
Buscar
Pesquisar termo
Filtros avançados
De
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Até
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
janeiro
fevereiro
março
abril
maio
junho
julho
agosto
setembro
outubro
novembro
dezembro
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autor
Resultado da pesquisa
NOVAS TENDÊNCIAS NO DIREITO E O ENSINO JURÍDICO: RELATO DE EXPERIÊNCIAS NO USO DE METODOLOGIAS ATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA E ESTÍMULO AO PROTAGONISMO DISCENTE
Maria Carolina Ferreira Reis, Ênio Biaggi
93 - 108
DOI:
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2017.v3i2.2551
METODOLOGIA DA PESQUISA EM DIREITO E A GERAÇÃO Z: ESTRATÉGIA DIDÁTICA APLICADA NO CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA ENTRE 2012 E 2018
Luciana Ramos Jordão, Denise Pineli Chaveiro
104-120
DOI:
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2018.v4i2.5067
A APLICAÇÃO DE GAME INTERDISCIPLINAR NO ENSINO JURÍDICO: UMA EXPERIÊNCIA CONCRETA EM SALA DE AULA
Luiza Machado Farhat Benedito, Ana Carolina Marinho Marques
75-91
DOI:
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2021.v7i2.8307
METODOLOGIAS ATIVAS NOS CURSOS DE DIREITO: NOTAS ACERCA DA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO DO CASO
Manoel Monteiro Neto, Horácio Wanderlei Rodrigues
18-34
DOI:
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2021.v7i1.7695
PARADIGMAS DO ENSINO JURÍDICO NO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO ATUAL
Nazaré Portilho Amaral Castro, Claudia Regina de Oliveira Cantanhede
75 - 92
DOI:
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2017.v3i2.2452
A MÚSICA E A SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO À DISTÂNCIA
Roselaine Andrade Tavares, Gabriela de Vasconcelos Sousa, Frederico de Andrade Gabrich
75-94
DOI:
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2020.v6i2.7051
O potencial do seminário no ensino do direito para o aprendizado voltado às novas tecnologias: o emblema de uma mudança paradigmática
Ênio Stefani Rodrigues Cardoso Cidrão, Mateus Venícius Parente Lopes
74 – 92
DOI:
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2023.v9i1.9753
O USO DE MÚSICAS SERTANEJAS NO ENSINO DE HISTÓRIA DO DIREITO (“DIREITONEJO”) E A ADOÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO JURÍDICO
Jefferson Aparecido Dias, Francis Marília Pádua, Galdino Luiz Ramos Júnior
DOI:
https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2022.v8i2.9323
1 a 8 de 8 itens
