A Educação Ambiental Como Resposta ao Caos Socioambiental no Contexto da Sociedade de Risco

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Dayla Barbosa Pinto
Danielle de Ouro Mamed

Resumo

Com o desequilíbrio na relação homem-natureza instalou-se uma crise socioambiental, cuja própria humanidade passou a sofrer as consequências de suas investidas consumistas. Dentro desse contexto, a Educação Ambiental constitui valiosa ferramenta, capaz de libertar o homem da roda viva do consumismo e colocá-lo no eixo de sua própria existência outra vez. Assim, tal estudo busca demonstrar que o equilíbrio na relação homem-natureza e a gestão da crise socioambiental, deve partir, da (re) educação da humanidade quanto à modernidade e seus efeitos, adotando-se para isso a metodologia de pesquisa bibliográfica qualitativa, análise de doutrina e artigos científicos. Assim, utilizou-se o método exploratório do tema proposto, apontando a educação ambiental como mecanismo de resposta à desordem imposta no contexto da sociedade de risco.

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Como Citar
PINTO, Dayla Barbosa; MAMED, Danielle de Ouro. A Educação Ambiental Como Resposta ao Caos Socioambiental no Contexto da Sociedade de Risco. Revista de Pesquisa e Educação Jurídica, Florianopolis, Brasil, v. 2, n. 2, p. 1–15, 2016. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i2.1258. Disponível em: https://www.indexlaw.org/index.php/rpej/article/view/1258. Acesso em: 4 dez. 2024.
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Dayla Barbosa Pinto, Universidade do Estado do Amazonas - UFAM, Manuas, AM

Mestranda em Direito Ambiental pela Universidade do Estado do Amazonas (UFAM). Pós-Graduanda em Psicopedagogia e Metodologia do Ensino Superior pelo Instituto Valor. Advogada.

Danielle de Ouro Mamed, Universidade do Contestado - UNC, Curitibanos, SC

Doutora em Direito Econômico e Socioambiental pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Professora em Estágio Pós-Doutoral na Universidade do Contestado (UnC/SC)

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